试题详情
- 简答题教师的积极情绪状态往往会（）到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应。
- 投射
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 所谓群体
- 班级里的小集团属于（ ）
- 普雷斯顿认为参与式领导与监督式领导对课堂
- 课堂效率的高低取决于哪些要素?（ ）
- 教师在分配学生的座位时，最值得关注的是对
- 学生违反纪律的心理原因一般有四个
- 教师的领导风格一般有（）和（）两种。
- 以下属于结构创设的是（）。
- 定型的期望包括人们对教师理应表现的行为及
- 课堂中从众现象的发生，一般认为是（ ）的
- 问题行为的类型有（ ）
- 由于教师在课堂教学中起着主导作用，教师的
- 影响课堂管理的因素有哪些？
- （）的研究表明，群体对个人活动起到促进作
- 下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）
- 正式群体内部是以（ ）为联系纽带。
- 在对待问题行为的问题上，除采用说服教育、
- 课堂的三大要素包括（）、学习过程和学习情
- 群体发展的最高阶段是（ ）
- 正式群体的发展经历了，松散群体、联合群体