试题详情
- 多项选择题青少年身心发展的规律有:()
A、顺序性和阶段性
B、稳定性和可变性
C、发展的不均衡性
D、个别差异性
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿
- 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”
- 青年期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期
- 少年期生理发展的主要特征是()
- 个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能
- 青少年的身高体重有两个生长的高峰。在心理
- 自我意识发展趋向于成熟阶段是()
- 按照环境的性质来分,环境分为()
- 人的力量是人的身体力量和精神力量的综合。
- 能否遵循人的身心发展规律,则是教育工作能
- 一个人的发展能否达到较高水平的重要因素是
- 心理断乳期是指()
- 最近发展区是指儿童已经达到的发展水平和可
- 人的发展的直接动力是()
- 家庭教养方式的类型有哪些?
- 人的根本力量在于人具有精神力量。
- 社会环境是人类自然环境基础上创造和积累的
- “孟母三迁”的故事反映了家庭教育对人的重
- 学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的
- 普通中学是学校教育系统中的一个阶段,其教