试题详情
- 简答题通过弗洛伊德学说对儿童心理发展阶段的划分,我们可以知道什么?
-
通过弗洛伊德学说对儿童心理发展阶段的划分,我们可以看出:
第一,心理发展是有阶段的;
第二,心理的发展是有其生理基础的,性欲的发展是心理发展的内部机制;
第三,儿童早期的性经验与家长具有十分密切的关系,家长的教养态度和方法对儿童心理发展至关重要。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 超我的来源是()
- 弗洛伊德认为性欲的前生殖期包括口唇期和(
- 弗洛伊德认为儿童的焦虑可以分为:真实性焦
- 主客体之间的相互作用包涵两个方面的内容,
- 习性学的依恋理论认为依恋发展包含几个阶段
- 认为人是通过自己的行为创造环境的心理学家
- 心理的实质
- 低级心理机能都是随意的、被动的、由客体引
- 皮亚杰认为,知识的本原来自哪两个方面的相
- 格赛尔认为,年龄是儿童发展变化的原因。
- 斯金纳认为,无论是积极强化还是消极强化,
- 在格塞尔看来,成熟是如何从一种发展水平向
- 儿童认为月亮在跟着他走,只要他不走,月亮
- 发展理论
- 心理的发展
- 斯金纳针对传统教学的弊端,提出了()
- 通过弗洛伊德学说对儿童心理发展阶段的划分
- 思明是个比较好动的小男孩,喜欢看动画片《
- 婴儿九到十个月之后,有许多明显的变化,尤
- 格赛尔根据自己的观察,提出了相互交织、机