试题详情
- 判断题关于美术的起源，表现说认为源于人类表现和交流情感的需要，代表人物有托尔斯泰等。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 4-5岁的儿童手工活动目标（）
- 丹尼·伍尔夫把儿童的审美认知划分为理解视
- 儿童在绘画中喜欢和擅长运用 （）的表现手
- 儿童绘画表象符号的运用依次为（）。
- 社会美术教育是幼儿园美术教育的延伸和补充
- 在学前儿童美术教育中，适当地使用灌输法还
- 儿童的审美情感具有（），他们常常将审美过
- 美术
- “引导儿童学习表现前后、远近等简单的空间
- “吹泡泡、画泡泡”体现了美术教学法中的（
- 教师可通过哪些方式指导儿童构图？
- 你怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画？
- 学前儿童美术欣赏的重点应放在开发孩子们的
- 奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克认为评价儿
- 试分析以下例子，它反映了中美的幼儿美术
- 学前儿童绘画的内容类型有哪些？
- 举例说明在幼儿园运用情景观察法时应该注意
- 用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗
- “感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗
- 命题画的三个基本条件是什么？