试题详情
- 单项选择题（）的心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性、自觉性和幼稚性的矛盾。
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、青年初期
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 实现职业教育心理学的和谐发展，重在建设，
- 命题。
- 奥苏贝尔根据学习内容与学习者已有知识经验
- 安德森将个体的知识为（）
- 下列属于教师要充当的角色的是（）
- 团体心理辅导的功能表现在（）
- 依从阶段的行为具有（），随情景的变化而变
- 教育心理学研究中要坚持（）。
- “口头语言逐步过渡到书面语言，思维仍以形
- “干好干坏一个样”。这描述的是（）。
- 从微观的角度出发，对成就动机进行研究的代
- 聋儿由于语言能力差，所以不能进行思维。
- 学习圆周、圆周率概念后，学习用（和X表示
- 教师在讲解新知识时，往往利用教具向学生进
- 强调迁移就是心理官能发展的结果，这一理论
- 教师在教学过程中既不鼓励学生，也不反对学
- 伦理道德开始形成，但容易发生两极分化，这
- 个别化教学
- 主要功能特征表现为是智力活动的起点，具有
- 下列属于结构型理论的代表人物有（）。