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- 判断题皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。
- 正确
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- 当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞
- 品德中两个最主要的构成部分是（）
- 小学儿童品德发展关键期是（）。
- “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”处
- 根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于
- 在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，
- （）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定
- 个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现
- 品德所具有的特征有（）
- 要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激
- 首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家
- 下列属于道德情感的有（）。
- 小学高年级儿童已经摆脱了具体事物的束缚，
- “明日复明日，明日何其多？我生待明日，万
- 采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家
- 皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自
- 个体品德的核心部分是（）。
- 儿童道德性发展的可逆阶段是在（）
- 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的
- 个体品德的核心部分是_____。