试题详情
- 多项选择题小学数学的课程目标是()
A、掌握数学基础知识
B、能熟练地应用数学知识解决实践问题
C、具备初步的数学能力
D、受到良好的思想品德教育
- A,C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 题目的形式与典型的例题有所变化,而本质属
- ()是数学的细胞。
- 数学素质教育为以实现人文教育与科学教育的
- 可以利用语言文字,在头脑中想象和思维,重
- 创新教学体现为()
- “非负数”与“大于等于0的数”、“三角形
- 数学与文学可以互为().
- 欧几里德的()是一部划时代的著作,是当时
- 支架式教学实质是利用()框架作为学习过程
- 皮亚杰将个体心理发展划分为()
- 数学概念是反映客观事物在数量关系和空间形
- 万事以“理”为先,“解决问题”需要理解,
- 尼尔·波兹曼在他的著作《娱乐致死》中认为
- 以下关于笔算教学的做法合理的是()
- 简述加强课程内容与学生实际的联系的对策。
- 数学概念学习的本质就是()
- 课堂学习中的数学规则学习的基本形式是()
- 就其数学成就来说,()堪称是世界数学名著
- 最早纯粹关于消遣性数学问题的书籍出现于(
- 我国的小学数学教材名符其实地发展为综合式