试题详情
- 判断题行动研究属于正规性研究,其方案要求严密完善,并且随着研究与实践的进程加以调整。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 语言是人类惟一的交际工具。
- 认知相互作用论的语言学习模式认为,语音的
- 对说话时声母和韵母都有问题的幼儿,可以(
- 根据美国语言矫治专家威廉姆斯·柏金斯的研
- 幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白言语具有
- 能听懂普通话是()的语音教育目标。
- 幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为()
- 2岁的孩子和5岁的孩子对于玩球话题的谈话
- 简述学前儿童文学作品内容的选择。
- 学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教
- 在幼儿园早期阅读活动中,向幼儿提供的前识
- ()损伤发生于外耳和中耳的传导系统。
- 具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式
- ()是指人们对于语言的认识、情感、看法、
- 故事活动设计与组织的基本结构是什么?
- 听说游戏活动有哪些基本特征?
- 词汇量从数量方面说明儿童词汇的水平,而词
- 学前儿童语言教育评价主要包括()。
- 简述对语言“约定俗成”性的理解。
- 讲述活动的结构包括的步骤是()。