试题详情
- 简答题请简述什么是教学评价?
- 教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断,并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。教学评价包括对教学过程中教师、学生,以及教学内容、教学方法、教学环境、教学管理等因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 管理就是管束、控制、囚禁。
- 在“打磨”流程时,各个细节、环节做到位会
- 如果把陶行知先生要求“()”当作一种教育
- 课堂评价四大原则是①();②();③()
- 展示的内容,只包括知识层面的,不包括情感
- 教师既是知识的传授者,也是知识的化身。学
- 高效、自主的“新课堂”可以概括为“知识的
- 合作不单纯是一种学习方式,更是一种态度、
- 高效课堂文化的核心理念是:自由、自主、责
- 为了产生较好的课堂效果,导学案可以从哪3
- “高效课堂教育”由()、()、()三大系
- 小组建设的过程可分为三步:①(),②()
- 鸡蛋,从外打破是食物,从内破壳是()。人
- “教学”即“教”与“学”的()。教学的发
- 小组长是小组学习的关键,如何培训小组长,
- 威廉·亚瑟·伍德认为:平庸的教师(),好
- 班级公约是班级的()。小宪法的制定主体是
- 组规制定的主体是(),价值取向与小组文化
- 能让学生学会并且会学的课才是好课。
- 为什么小组一定要围坐,小组建设的基本原则