试题详情
- 判断题小学生的道德情感以内化的抽象道德观念为依据。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 等级测评法
- 道德教育的本质即道德教育区别于其他教育形
- 中学生道德信念一旦确立,就比较难于改变。
- 人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为
- 儿童的自我形象和自我悦纳与他被同伴接受的
- 简述品德测评的功能。
- 观察学习理论的代表人物是()。
- ()是人生观的集中体现。
- 有意识的道德行为
- 简述中小学生道德认识教育的途径。
- 怎样对儿童青少年合作行为进行培养?
- 中学生道德信念具有情绪情感色彩、()等特
- 中小学生世界观、人生观及价值观的发展特点
- 进行“三观”教育有助于青少年形成良好心理
- 简述道德情感的特征。
- 社会观点采择分为认知观点采择和情感观点采
- 自我控制是自我意识的关键,能影响自我认识
- 道德两难故事法
- ()能力发展的最终结果将导致高中生更好地
- 心理上产生的支配自我的独立感称之为()