试题详情
- 多项选择题根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度,可以将学习分为()
A、归属学习
B、并列结合学习
C、符号学习
D、概念学习
E、命题学习
- C,D,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向
- 我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“
- 在教案中,完成教学任务的关键所在是()。
- 教师通过复习已有的知识,从中引出新知识的
- 吃糖后接着吃橘子会觉得橘子特别酸,这是感
- 新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一
- 0.04+0.4=()。
- 尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创
- 王老师帮小红把桔子剥成一瓣一瓣,可是小红
- 教师职业道德基本原则的构成要素包括()。
- 以生活为基础来开展道德教育,把道德教育真
- 赫尔巴特强调系统知识的传授,强调课堂教学
- 编排教科书的基本要求是什么?
- 教学目标的设计应遵循的基本要求有()。
- 美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与
- 德育在人的全面发展教育中起着()作用。
- 儿童的兴趣只有在()中才能得到发展和发挥
- 王老师评价毛主席《沁园春》“诗中有画,画
- 个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角
- 为让班会开得成功,我选了一篇课文改写成剧