00394幼儿园课程试题库（）是指以适应儿童的心理特点的方式来组织课程内容而形成的内容顺序美国著名教育家杜威将和（）的本质联系起来。合成教育是指（）和（）的整合的教育。在海伊斯科普课程中，教师的作用主要是（）。在区域活动中，教师用各种材料来布置不同的活动区，布置时要注意（）科学地制定幼儿园课程目标，就必须（）。幼儿园的教学计划分为（）。强调知识学习的课程是（）。强调儿童经验的丰富的课程是（）。课程内容就是教材中的内容。幼儿园的课程设计中，（）都是常见的组织课程内容的策略。简要述幼儿园课程的主要特点。区域活动的教育原则有（）。课程开发的目标模式中，尝试性的一般目标制定出来后，还要经过哪些“从现存的课程实施的实践分析，主要的实施方式根据课程方案和实践活动幼儿园课程和幼儿游戏没有多大的关系。课程目标体系就是教学活动目标的总和。单元主题活动的特点是（）。幼儿园课程的特点有（）。幼儿园课程内容选择的首要依据是（）。一般认为，课程的基础学科是（）、（）、（）。幼儿园课程评价活动收集资料的手段也就往往是多样，主要有（）等方法认为教育是使人社会化，课程是为了使学生适应社会生活，下列哪一项课幼儿园课程基本着眼点是儿童的兴趣和动机，以动机为教学组织的中心的课程定义维（）是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。对幼儿的讲述应尽量形象生动，便于幼儿理解。蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的（）。幼儿园课程目标具有（）。泰勒认为，在课程编制中编制者必须回答四个问题（）、（）、（）以及更多试题请关注下方微信公众号
