矫正教育学试题库1913年，首先打出行为主义心理学旗帜的人，是美国心理学家（）。《礼记·学记》中最早提出了（）的矫正教育思想。收容教养的期限一般为（）。中国古代最早提出对犯人进行教育是在（）。美国矫正教育发展规律出现的里程碑式的标志是1991年美国联邦教育按照用途来说，年鉴属于（）。《囚犯待遇最底限度标准规则》是联合国在预防犯罪和刑事司法领域通过在矫正教育的内容中，各种矫正教育的基础是（）。矫正教育对象的本质素性体现在矫正教育对象是（）。学术界对矫正教育的本质有不同的认识，主要观点有（）。刑事矫正思想来源于刑事实证学派的主张。根据有关规定劳动教养的审批机关有（）。与普遍教育和个别教育相比，我国分类教育（）属于教育手段的一个较为我国对罪犯的教育改造制度以法规形式确定下来是在（）。“教育刑”的首倡者是（）。矫正教育制度矫正教育对象的本质属是什么？课程作为教育术语，出现于荷兰的拉丁大学。（）是指按照拟定的教学计划，在规定的时间和地点，对相对稳定的教育矫正教育评价过程有哪些步骤？社区矫正的适用对象要符合哪些条件？矫正教育个别化隐性课程这一概念的首创者是（）。简述社区矫正的价值及意义。矫正教育对象是矫正教育活动发生的（）。在矫正教育教学中上好一堂课的基本要求有哪些？矫正教育的要素包括（）。作为矫正教育理论基础的哲学命题是人的（）。美国著名教育家赫钦斯提出：教育的最高目的是美德。矫正教育不从属于惩罚，不是惩罚手段。更多试题请关注下方微信公众号
