试题详情
- 判断题在建构性的教与学中,创造了一个关于学习内容的哲学:“少就是多”。“少就是多”的意义是:在科学领域中,持续地产生着越来越多的知识,显而易见,不可能让学生去学得如此大量的信息。随着如此快速的变化,知识经常变为过时。最为重要的是使学生理解科学的作用,以及使学生形成阅读和分析科学信息的能力,需要发展的是质的理解而不是大量的信息。
- 正确
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