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简答题简述学前超常儿童的幼儿园教育策略。
  • 主要涉及学习内容、技能和学习环境三个方面：
    （1）学习内容：常用的策略有：
    ①加速学习。
    ②加深学习。
    ③内容精深化。
    ④内容新颖化。
    （2）技能培养：
    ①培养解决问题的能力。
    ②促进创造性思维的发展。
    可以采用两种策略：一是提供给儿童一系列技能和方法，另一种是创造一种鼓动智力冒险和奖励独创性思维的教育环境。
    （3）根据幼儿的实际水平选择最佳的教育安置模式，加拉赫认为目前存在七种教育模式：
    ①加强班。
    ②辅导教师项目。
    ③资源教室。
    ④专题报告。
    ⑤独立学习项目。
    ⑥特殊班。
    ⑦特殊教育机构。
    （4）更新教育观念，采用多种教学方法。

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