试题详情
- 单项选择题（）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。
A、教学目标
B、教学目的
C、测评
D、教学策略
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教师的教学效能感包括（）。
- 选择教学方法的主要依据是（）。
- （）指教材被分成若干小步子，学生可自定学
- 教学是有一定程序结构的，按照加涅的观点，
- 对程序教学贡献最大的是（）
- 下列因材施教策略中，不分年级、不同年龄学
- 程序教学的创始者是（）。
- 以下属于个别化教学的是（）
- 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教
- 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（
- 教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）
- 加涅提出了（）模式。
- 适应智力差异的教学方式有（）
- （）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，
- 以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化
- 如果教学目标侧重于过程或探索知识经验，与
- 简述个别化教学的基本环节？
- 在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教
- 评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（）
- 教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划