试题详情
- 单项选择题将学习迁移分为正迁移和负迁移的依据是()
A、迁移的性质
B、迁移的方向
C、迁移的内容
D、技能再现和技能推广
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述实现共享的途径。
- 斯金纳认为行为有两种,即()性行为和()
- 苏联的生理学家巴甫洛夫把人的气质分为()
- 企业文化是企业所拥有的共同的价值观和()
- 试述职业生涯目标设定的误区。
- 技能有欠缺者应该参加()
- 评估效度中,受训者在回到工作岗位时达到工
- 适合做校对、排版、检验员、化验员、登记员
- 员工个人自我评定的工具有()和()
- 受训员工培训结束培训后回到工作岗位后能够
- 员工培训中对人进行投资所体现的内容属于软
- 从职业生涯发展的形式来看,职业生涯通道设
- 组织学习
- 萨柏的职业生涯发展阶段理论中,尝试期的年
- 不使用参照组的是非实验设计,它重视的是(
- 企业有计划的按照大体确定的期限,让员工轮
- 在职培训法最典型的是()培训。
- 工作再设计涉及到的工作特征因素有()
- 帮助员工确定职业生涯目标主要包括()选择
- 对自己职业生涯目标有承诺,要下决心,不能