试题详情
- 简答题德育过程是由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。
- 德育内容；德育方法
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 衡量人们品德的重要标志是（）。
- 学校德育评价中的难点是（）。
- 德育过程的矛盾包括（）。
- 努力保持和谐的家庭人际关系、营造良好的家
- 少先队的标志有（）。
- 我国的基本道德规范包括（）。
- 下列特点中，最能体现社会行动模式特点的是
- 简述道德与社会（生活）分科设课的特点。
- （）曾经指出“人离开动物愈远，他们对自然
- 德育手段、方法的选择与运用，不是德育艺术
- 下列学习指导类型中，根据教育学和心理学领
- 它是人们在道德认识、情感和意志的支配下，
- 在我外出开会期间，班上有个少先队员
- 德育对精神文化的传递与保存、改造与创新，
- 试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩
- 在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸
- 对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主
- 德育的实质，就是把一定社会的（）转化为受
- 无论是德育内容还是德育方法，其切入点都是
- 从知、情、意相结合的视角来设置的德育课程