试题详情
- 单项选择题在文言文总结课上,教师举例讲解“动词使动用法”的用法,下列不合适的是()。
A、行仁义而怀西戎,遂王天下《五蠹》
B、香远益清,亭亭净植《爱莲说》
C、河曲智叟笑而止之曰《曹刿论战》
D、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形《陋室铭》
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 与朱元思书 风烟俱净,天山共色
- 下面是一位教师讲授《在山的那边》时的课堂
- 学习《威尼斯商人》一课时,教师打算放映其
- 阅读以下教学片段,回答问题。 师:细读
- 《义务教育语文课程标准(2011年版)
- 《义务教育语文课程标准(2011年版)》
- 导读刘绍棠的《蒲柳人家》后,教师给学生推
- 与朱元思书 风烟俱净,天山共色
- 在学习完八年级下册第二单元《组歌》后,
- 下面是一位初中语文教师对《秋天的怀念》
- 教学郑愁予的《雨说》,教师推荐另外几篇有
- 以下是某教师在讲授《谈读书》一课时的教
- 阅读《陈涉世家》的教学实录(节选),按要
- 学习《伤仲永》时,教师要求学生注意“父利
- 某教师讲解“何陋之有?”,并准备举相同句
- 某教师对阅读教学理解有误的一项是()。
- 教学叶圣陶《苏州园林》时,教师准备联系其
- 《三峡》一课,有一道课后练习:&ldq
- 教师讲解陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人
- 以下是一位教师教学《水调歌头》的思路: