试题详情
- 单项选择题人的特点包括( )
A、自然性与社会性的统一
B、受动性与能动性的统一
C、共性与个性的统一
D、特殊性与一般性的统一
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 人可以自我选择、规划自己的人生和未来,因
- 遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。
- 创新思维最本质的特点是()
- 人具有某种先天素质,是在发展过程中逐步成
- 人的根本力量,人与动物的区别,在于人具有
- 家庭教养方式的类型有哪些?
- 能否遵循人的身心发展规律,则是教育工作能
- 学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的
- 儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序
- 中国古代内发论的代表是老子。
- 人的主观能动性最高层次的活动是()
- 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物
- “成熟决定论”的提出者是( )
- 发生认识揭示的个体认知发展的阶段有()
- 提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张
- 教育对人类地位的提升表现在()
- 内发论者一般认为:人的身心发展的力量来源
- 人的身心发展只需学校教育而无需社会实践。
- 学校教育对个体发展的功能包括( )
- 美国心理学家()研究证明,人的道德认知的