试题详情
- 单项选择题“数学是一种普遍的符号语言——它与事物的描述无关而只涉及对关系的一般表达”。这是谁说的()
A、伽利略
B、林嘉绥
C、卡西尔
D、亚里士多德
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 3.4岁幼儿可以按数取出10以内的实物。
- 自然测量是中班学习内容与要求。
- 在数学操作活动的设计中,活动目标的制订与
- 小班学习概括物体(图形)的两个特征。
- 情节性数学游戏
- 3岁以后(小班中期)开始形成哪一逻辑关系
- 简述学前儿童数学教学活动的价值。
- 集合与()存在包含关系。
- 幼儿感知集合发展的阶段
- 数学区活动的指导包括多个方面,下面属于数
- 用数学术语定儿童活动的名称更符合幼儿教育
- ()是幼儿数学概念形成的源泉
- 下列属于意识时间单位教育的指点要点的有(
- 幼儿园数学教育活动主要有:数学教学活动、
- 10以内数的相邻两数中存在()关系。
- 比如,我们让某3岁儿童拿5个桔子来,他数
- 下列属于认识立体图形的教育的指导要点的是
- 基数的教学是安排在()。
- 举例说明学前儿童认识10以内数的组成教育
- 简述数学的特点。