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- 判断题幼儿语言游戏要为语言活动服务，教师说设计的语言游戏必须紧紧围绕语言领域的教育目标。
- 正确
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- 游戏反映儿童的发展，但并不是所有的游戏都
- 象征性游戏是学前儿童的典型游戏形式，其开
- 体育游戏有利于儿童情绪情感发展是指有助于
- “气球爆炸”游戏用来治疗孩子的语言障碍问
- 按促进幼儿发展的作用，可以把智力游戏分为
- 教师在儿童游戏中的角色是固定不变的。（）
- 自制玩具的特点有（）
- 幼儿园的活动一般包含游戏活动、生活活动和
- （）是指通过扮演文艺作品中的角色，再现文
- 根据玩具的功能和教育意义分类正确的有（）
- 学前儿童游戏现场指导的基本策略中，教师指
- 中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是（）。
- 听童话故事，看画册、听音乐等都是接受性游
- 了解幼儿是教育幼儿的前提，而观察则是了解
- “孟母三迁”的故事说明了角色游戏的哪个特
- 教师以角色的身份参与游戏，以游戏情节需要
- 规划游戏环境可提高教育的有效性。（）
- 游戏活动空间的安排通常分为中心式和区隔式
- 影响幼儿游戏的室内空间因素包括（）。
- 表演游戏与角色游戏的主题及内容来源相同，