试题详情
- 单项选择题从内容上来看，自我意识包括生理自我、心理自我和（）。
A、现实自我
B、社会自我
C、理想自我
D、自然自我
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 针对一定的价值测评目标进行差异程度的评定
- “心理断乳期”指的是（）。
- 品德测评中，反馈功能的正向发挥表现为：诊
- 初中生的品德具有（）的特点。
- 高中生自我意识结构的发展特点：（1）自我
- 人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为
- 小学生品德发展有何特点？
- 中学生道德信念形成大体上经过（）三个阶段
- 简述自我意识与自我教育的区别。
- 被动的道德行为
- 小学生自我意识具有怎样的年级特点，并说明
- 自觉性
- 道德自我教育的模式有：（1）自我认知模式
- 学校的组织气氛包括教学中的课堂气氛，学生
- 简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关
- 高中生开始出现观察者自我和被观察者自我的
- 学校环境
- 进行“三观”教育有助于青少年形成良好心理
- 中学生道德信念一旦确立，就比较难于改变。
- 简述品德与社会性发展的关系。