试题详情
- 简答题再社会化
- 就是针对社会化过程出现问题与缺陷的对象,用补偿教育或强制方式对个体实行与其原有的社会化过程不同的再教化过程。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 依据评估功能的不同,可以将矫正教育评估分
- 对矫正教育者素质的要求主要涉及()。
- 司法部对把劳改、劳教场所办成特殊学校作了
- 矫正教育者专业化
- 关于教育本质的认识具有鲜明的()。
- 社会帮教
- 将矫正教育对象分为回归社会前的矫正教育对
- 课程研究的回归社会人员主要包括()。
- 集体教育是把矫正教育对象按照一定的组织形
- 标志着刑事古典学派正式成立的著作是()。
- 矫正教育对象的本质素性体现在矫正教育对象
- ()是矫正教育应遵循的重要原则。
- 新收押罪犯的入监教育时间是()。
- 对矫正教育对象而言,教育()。
- 在矫正教育的各种评价指标中,评价矫正教育
- “矫正”一词在西方最通常的含义是()。
- 个别教育特征有()。
- 通过实验或检验取得矫正教育现象之间联系及
- 苏联十月社会主义革命胜利以后,1919年
- 对被矫正人员进行职业培训必须适应()。