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- 判断题综合实践活动课程开发与实施的大致过程是：发现问题—归纳主题—设计活动—组织实施—反思评价。
- 错误
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- 新一轮基础教育课程改革提出高中阶段课程设
- 研究性学习的分层模式不包括（）。
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- 校本课程的开发可能直接影响学校现行的教学
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- 社区服务与社会实践活动评价方法应充分体现
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- 在中小学阶段，常常会有一些超常学生或在某
- 下列不属于观察法的一项是（）。
- 在综合实践活动课程内容的开发过程中，应以
- 简述课程设计的客观基础。
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- 新一轮基础教育课程改革提出小学阶段课程设
- 在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准
- 教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动
- 下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动
- 校本课程通常采用的是（）的课程开发模式。
- 要实现教育目的，并不需要先将其转化为具体