试题详情
- 判断题中班能从物体的两种特征和事物的多个角度进行分类。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 量的排序是把物体按一定的规则排列成序。
- 学前儿童数学教育内容的选择应满足哪些要求
- 幼儿认识平面图形的一般顺序是圆形、正方形
- 中班能按物体的一种特征分类。
- 时间和空间都是比较抽象的概念。
- 数学具体事物本身的特性。
- 幼儿操作活动中所需使用的材料的提供应注意
- 数学是一种精确的语言
- 简述学前儿童学习数学教育的原则。
- 自然数不表示物体的次序
- 简述学前儿童感知集合概念的发展。
- 数学知识是一种逻辑知识，儿童通过自己的活
- 基数的教学是安排在（）。
- 排序是根据物体某种特征上的差异按一定的规
- 简述学前儿童数学教育的基本观点。
- 简述学前儿童数学教学活动的价值。
- （）是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给
- 简述幼儿数学教育活动的类型。
- 下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的
- 幼儿感知集合的教育是指在不教给集合术语的