试题详情
- 判断题轶事记灵法和实况详录法对学前儿童语言教育而言比较适宜的研究方法。（）
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学前生语言教育发展的是学前儿童听、说、读
- 学前儿童社会学习的主要特点有（），长期性
- 语言是一种非常复杂的符号结构系统，按其构
- 学前儿童社会教育活动中，教师在设计教育过
- 下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化
- 超超在拿小抹布檫自己的桌子的时候，把抹
- 教师的教育组织策略评价包括教育内容、教育
- 幼儿自信心的结构主要包括自我评价，自我表
- 焦虑具有两个关键特征：即强烈的（）和（）
- 对幼儿社会性发展的评价，既要有（）评价，
- 幼儿的自私行为是一种不良品德行为。（）
- 教师要注意教育活动始终围绕教育的最终目标
- 阐述影响学前儿童性别角色社会化的影响。
- 幼儿发音不准确，往往是由于在言语听觉上不
- 教育评价是为了甄别、检查儿童语言学习和发
- 对学前儿童来说，起初是接触父母、亲属、邻
- 下列哪一项不属于幼儿不良品德形成的原因（
- 在幼儿园，胆汁质、多血质的儿童更喜欢参加
- 儿童的自我控制行为受各种因素影响，自我控
- 在亲子关系中，母亲对孩子的社会性发展会产