试题详情
- 单项选择题大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起,以灵活的时间单位代替统一固定的()
A、开放课堂
B、特朗普制
C、道尔顿制
D、文纳特卡制
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 怎样全面理解语文课程标准强调的三维目标?
- ()和()是教师进行教学设计和教学决策的
- 布鲁纳用“表征系统”的概念来表述儿童认知
- ()是教学的主要矛盾关系。
- 英国著名课程专家斯腾豪斯提出的(),其本
- 建构主义的过程中,()是知识建构的主体,
- 怎样开发“隐性课程”?
- 构建主义的语文教育,是从()走向“文本”
- 在学校课程与社会生活的关系问题中,主动适
- 奥苏贝尔学习理论最根本的特点是关注课堂教
- 按照有关科学知识的内在逻辑顺序组织教材方
- 按照课程评价的目的分类,不属于这种分法的
- 把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的
- 结合实际论述作文命题的原则?
- 判断分为:()
- 关于课程内容选择的取向,()是产生较早,
- 新课改理念下高中课程以()为主。
- 同学们已经观看了窦桂梅老师的《秋天的怀念
- 对教学本质的认识,主要的观点有:()、发
- 知识不是简单的由教师自然传递给学生,而是