试题详情
- 多项选择题实生活中任何事物都具有的特性是（）
A、数
B、质
C、量
D、形
E、物
- A,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在教学活动过程中的问答行为中，如幼儿未能
- 简述数学的特点。
- 幼儿园数学教育活动主要有：数学教学活动、
- 幼儿数学教育活动的方法个别包括（）
- 分类教育普通部署在（）进行。
- 简述将感知集合的教育作为学前儿童数前教育
- 数学教育活动目标
- 下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的
- 学知识具有的特点有（）
- 伴随着动作而进行的思维是（）
- 幼儿数学教育活动往往不从（）角度提出相应
- 量的正、逆排序从中班开始教学。
- 对两个（组）以上物体的数或量的比较称为复
- 形式（概念、判断和推理）正确地反映事物之
- 幼儿计数能力标志着幼儿数概念的初步发展。
- 简述学前儿童数学教育内容的研究。
- 简述学前儿童感知集合概念的发展。
- 下列属于认识空间方位教育的指导要点的有（
- 前阶段，是儿童思维的哪些特性的萌芽和初步
- 幼儿学习的量主要是指大小、长短、高矮、粗