试题详情
- 多项选择题现代学生管理的主要内容包括（）
A、德育管理
B、学习指导
C、常规管理
D、常能训练
E、环境管理
- B,C,D,E
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）
- 简述群体凝聚力的培养。
- 依据程度，课堂教学中师生间的冲突分为一般
- （）是课堂教学存在的物质基础。
- 大多数教师在解决冲突时，通常向学生发出的
- 群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段
- 下列教师促成的纪律中，属于体贴范畴的是（
- 教师的领导风格对课堂管理没有影响。
- 教师职后培训可采取接受高等院校的培训、自
- 防止学生开小差的关键是（）。
- 与所犯的错误有逻辑关联的原则是（）。
- 有效的课堂管理，应先确定（）。
- 下列属于不合格的家庭作业指定的是（）。
- 课堂上出现了令教师生气的事情时，教师应该
- 班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课
- 当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞
- 教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语
- 教师的领导风格对课堂教学有（ ）
- 通过增加令人厌恶的刺激以达到减少不恰当行
- 成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人