试题详情
- 单项选择题建设隐性课程不包括以下（）。
A、加强班级建设
B、加强情感与态度教育
C、改善学校环境
D、重视人格、动作技能教育
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教师能够采取一种接纳的态度，与学生和谐沟
- 课堂上出现了令教师生气的事情时，教师应该
- 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。
- 课堂效率的高低，主要取决于教师。
- 正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和
- （）有指导个人行动、维持人格整合的作用。
- 教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待
- 影响课堂管理的因素有（）。
- 结合实际，说说如何抓住关键建设班集体。
- 学生良好的学习意志品质是实现学习意志行为
- 影响群体士气的因素有（）。
- 不属于学生错误的行为目标的是（）。
- 群体的功能是（）。
- 任务促成的纪律是以个人对任务的（）为前提
- 课堂问题行为消极影响是（）。
- 运用沟通方式解决师生冲突的六步骤中不包括
- 以下属于正式群体的是（）。
- 我国学者吕静把学生的问题行为分为行为不足
- 以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈
- 班级是学生学习、生活、自我教育、相互激励