试题详情
- 单项选择题课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。
A、准则与控制
B、约束与规范
C、指引与导向
D、加强与规范
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 课堂问题行为处理的前提条件是,把重点放在
- 正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和
- 下列不属于和谐沟通策略的具体做法的是()
- 认为学生问题行为是指在成长过程中,在中小
- 教学环境的物理因素不包括()。
- 群体规范的功能是()
- 有效的行为管理来源于()。
- 以下属于正式群体的是()。
- 课堂教学要想取得预期的效果,就必须以恰当
- 通过增加令人厌恶的刺激以达到减少不恰当行
- 良好师生关系的建立需要()。
- 约束群体内成员的行为准则称为()
- 和谐沟通策略是以()主义心理学派的主要理
- 教师的领导风格对课堂管理有()。
- 班级越大,情感纽带的力量就越强。
- 课堂上,教师不仅具有应得权力、补偿权力,
- 松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群
- 群体发展的最高阶段是()。
- 最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。
- 学生上课老分心,教师可要求学生先能专心静