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简答题在“德”的评价中,如何全面了解并反映学生在学校、家庭和社会活动中的各种表现?
  • 学生在学校(班级)的表现应是评价的重点,在评价中,评价者要观察、积累学生在学校(班级)的常态信息并在学生间进行分析比较,主要观察点应是学生的学习态度等非智力因素和对集体的融合度、责任心,同时,应观察其同伴和任课老师对这个学生的认可度。教师应加强与家长的联系,通过家访、信函、电话、家长委员会及网络等方式,以全面了解学生在家庭的表现。学生与社会的联系和实践活动是学生品德行为的重要检测点,学校和教师应通过参与指导,全面观察学生的情绪、认识和行为,形成对学生的客观评价
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