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简答题简述新《课程标准》对小学数学课程的要求。
  • 新《课程标准》颁发后，将负数、方位的认识、几何图形的平移、旋转和对称变换和简单的概率知识纳入小学数学课程中，它的最大特点是其多纬度的内容结构，这种多纬度的内容结构，可以从三个方面来解读：
    （1）从知识的领域切入。
    （2）从数学学习的目标切入。
    （3）从数学活动的素养切入，包括数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力。

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