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简答题课程内容的选择有哪几种不同的取向?每一种取向各有什么特点?
  • 课程内容的选择取向主要有:
    (1)课程内容即教材。将课程内容作为学生习得的知识来对待,这些知识体现为事实、原理、体系等形式。
    (2)课程内容即学习经验。学习经验指学生与外部环境的相互作用。学习经验取向强调的是:决定学习的质
    和量的是学生而不是教材,学生是一个主动的参与者。教师的职责是要构建适合学生能力与兴趣的各种情境,以便为每个学生提供有意义的经验。
    (3)课程内容即学习活动。这种取向的重点放在学生做些什么,而不是放在教材体现的学科体系。以活动为取向的课程,特别注意课程与社会生活的联系,强调学生在学习中的主动性。
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