试题详情
- 判断题地方课程属于二级课程，只能开设必修课。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 我国传统课程观的两大误区（）
- 我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成
- 从狭义上理解，制定某个课程的具体过程是（
- 制约课程设计的主要因素有（）
- 在我国，课程具体表现是教学计划；教学大纲
- 教科书使用的主要对象是（）
- 在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好
- 最早把评价引入课程编制过程之中的是（ ）
- 泰勤提出了课程评价的程序，评价程序共有以
- 综合课程的优点是（）
- 发生在18世纪前后的形式教育与实质教育关
- 教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的
- 广义的课程就是指某一学科。
- 简述教学任务的内容。
- 综合实践课程既体现了学科课程的优点，也体
- 学校课程是学校根据自身的情况而设立的课程
- 课程改革是教育改革的核心，因此课程研究比
- 课程的一般结构在今年来发生了一些变化，对
- 在课程实施过程中，教师的教是至关重要的，
- 综观当今世界各国的教育改革，核心内容是课