试题详情
- 简答题移动动作可以从八个方面探究，它们是意识到身体的部分与整体、（）、层次、（）、时间、（）、（）、其他人。
- 空间；重量；移动；流动
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述速度经验的获得机制。
- 简述曲式经验的获得机制。
- 简述学前儿童音乐课程目标表述需要关注的三
- 简述幼儿歌曲学习的四个阶段。
- 简述幼儿对歌曲与器乐曲节奏型提炼的四种方
- 简述以学前儿童音乐经验为结构框架的目标体
- 写出双圈舞"德国波尔卡"的动作说明。
- 等级量表评价
- 简述幼儿提炼乐曲节奏型可能使用的四种方法
- 简述幼儿速度知觉的年龄特征。
- 简述多声部歌唱经验的获得机制。
- 奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培养节
- 简述速度的快与慢经验的获得机制。
- 舒特-戴森归纳的学前儿童音乐发展的一般年
- 幼儿园音乐作品选择标准是音乐作品的（）、
- 简述符号运用阶段儿童的艺术感知特征。
- 再现音乐内容的三项标准是什么？
- 简述音层厚薄经验的获得机制。
- 简述集体舞教学的三个不同阶段。
- 节奏的两个方面是（）、（）。