试题详情
- 简答题提出教育的生物起源学生说的代表人物有（）、（）。
- 利托尔诺；沛西·能
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热门试题
- 教育目的功能主要有（）。
- 教师是（）的继承者和传播者，在社会的延续
- 课程政策关注的核心问题是：（）。
- 教育改革目标
- 司德菲在他人研究的基础上，提出教师生涯的
- 试析教学设计的基本程序。
- 教师作为知识的传授者和学生发展的促进者，
- 终身教育
- 以涂尔干为代表的教育目的观是（）。
- 课程目标一般包括：（）。
- 学生是教育的主体、自我教育的客体。
- 我国目前的教师职业正处于追求专业化阶段。
- 某人认为，课程设计是专家学者的事，教师和
- 教育目的是三层次结构中，最低层次的是（）
- 没有教师的发展就没有课程的发展。
- 我国的《教师资格条例》颁布于（）。
- 校本培训作为“教师在职培训的新概念与新策
- 斯宾塞提出的教育目的是（）。
- 马克思认为实现人的全面发展学说所具备的客
- 现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师