试题详情简答题简述课堂讨论的策略（怎样组织和引导课堂讨论？）。正确答案： ⑴创设课堂讨论情景，提出富有挑战性的、有价值的、能吸引住学生的问题与课题； ⑵教师要以平等身份与学生展开讨论，要绝对尊重学生人格，创设良好的讨论氛围； ⑶教师要帮助学生建立良好的课堂讨论习惯与规范。 答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题简述奥苏伯尔的教学设计模式的学习观。评析“学生特殊客体论”。普遍性目标的价值取向查特斯的课程开发理论的步骤从浪漫自然主义经验课程论发展而来的“乡土评析“主导主体论”。经验课程附带学习简述课程实施的相互适应取向的基本特征。课程与教学评价非指导性教学的学习观内部人员评价简述隐性课程研究的流变。提示型教学方法夸美纽斯的教学理论（原理）是什么？实践性课程开发理论的代表人物——（）简述“直线式课程”与“螺旋式课程”的关系简述课堂讨论的策略（怎样组织和引导课堂讨简述经验自然主义经验课程论的基本特征。简述课程实施的忠实取向、相互适应取向、课
