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- 判断题实用主义课程设计的认识路线在课程设计的基本途径上主张“真理即效用”，否认绝对真理的存在。
- 错误
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- 社区服务与社会实践课程的基本特征是（）。
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- 社区服务与社会实践课程评价的内容有（）。
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