试题详情
- 简答题教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?
- 教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系,他们彼此相关,但不能相互取代。目的与目标根本不同,目标可以测量,而目的是不能测量的。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “外塑论”学生观的代表有()。
- “内发论”学生观的代表是()
- 1957年,()同志在最高国务会议上提出
- 教育制度可以还原成目标系统、()、()、
- 行动研究的倡导者有()。
- 教育目的具有的特点是()。
- 课程设计主要是一个理论研究过程,以理念来
- 试析教学设计的基本程序。
- 我国教育应当有统一的教育目的,因此,各级
- 教育目的价值观的“客体论”转变所导致的是
- 某校地理教研组教师对本校地理课课程资源进
- 最近发展区
- 自我即课程,意味着以我为中心设计课程,关
- 夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的
- 现代教育目的应该体现人发展的多方面需求。
- 我国目前的教师职业正处于追求专业化阶段。
- 在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教
- 赫尔巴特认为教学过程可分为()、联合、系
- 以涂尔干为代表的教育目的观是()。
- 人的发展