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- 判断题初中教育在促进少年身心发展方向的任务可形象比喻为帮助少年起飞。
- 正确
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- 人的身心发展的基本特征有哪些？
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- 少年期表现出的总体性的阶段特征是（ ）
- 个体的发展包括身体发展和心理发展。
- 在个体发展过程中，小环境的作用更直接，所
- 肌体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过
- 人的身心发展具有能动性．体现了人的身心发
- 前苏联心理学家（）揭示：“教育对儿童的发
- __________是人的身心发展的生物
- 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物
- 个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作
- 学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不
- 内发论者一般认为：人的身心发展的力量来源
- 人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体
- 初中教育在促进少年身心发展方向的任务可形
- 提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张
- 儿童身心发展有两个高峰期是（）
- 按环境的性质来分，可分为大环境和小环境。
- 简述教育目的的作用。