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- 判断题对于学校课程编制思想，真正具有革新意义的是核心课程。
- 正确
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- 哲学对课程的影响大概有两个层次：一是哲学
- 根据课程制定者的不同。课程可分为国家课程
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- 学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影
- 校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、
- 诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面
- 将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经
- 课程内容与生活相联系的方式有（）
- 在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲
- 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教
- 在我国小学课程的传统中，学生的间接经验是
- 把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家
- 基础型课程是一种注重学生（ ）能力培养的
- 课程标准在教学工作中发挥怎样的作用（）
- CIPP评价模式由斯克里文创立的。
- 课程的一般结构在今年来发生了一些变化，对
- 在课程发展的整个过程中，关键环节是课程评
- 课程设计的第一个层次是课程文件。
- 能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实
- 简述我国学校教育的目的。