试题详情
- 判断题课程设计的第一个层次是课程文件。
- 错误
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热门试题
- 教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的
- 首次提出“隐性”课程的是杜威。
- 真正为课程论建立起心理学基础的学者是夸美
- 以目标为中心展开，针对20世纪初形成并流
- 由两门或两门以上的学科知识交叉、渗透、融
- 以课程任务为依据分类，课程可分为基础型课
- 将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经
- 我国义务教育的教学计划具备的三个基本特征
- 课业及进程是指（）
- 课程目标是指课程的组织方式或指设计课程的
- 学校课程通常以选修课或特色课的形式出现。
- 基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养
- 指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确
- 简述教学任务的内容。
- 建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及
- 关于综合课程，下列描述中正确的是（ ）
- 正确处理必修课与选修课的关系的关键是（）
- 课程内容的活动取向特别注重（）
- 根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学
- 杜威所偶导的活动课程主要的意图在于，试图