试题详情
- 判断题在课程发展的整个过程中，关键环节是课程评价。
- 错误
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- 学校课程通常以选修课或（ ）的形式出现。
- 在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好
- 制定课程计划的首要问题是学周安排和课时分
- 学校课程是学校根据自身的情况而设立的课程
- 注重加强学生科学素质教育、培养学生知识和
- 课程标准在教学工作中发挥怎样的作用（）
- 教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（
- 多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。
- 心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在
- 活动课程主要的局限性在于（ ）
- 在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）
- 教科书的使用对象是教师。
- 古代或早期的课程是以整体、综合为特征的，
- 课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的
- CIPP模式包括哪几个步骤（）
- 课程表的安排应遵循的原则是（ ）。
- 教学计划的核心问题是课程的设置。
- 课程计划是课程的具体表现形式之一，是课程
- 基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学
- 教学计划中的课时分配包括学科的总时数，每