试题详情
- 多项选择题因为参加一次培训对受训人员的行为和组织效率不可能立刻产生明显的效果,所以一般可将评估的层次确定在()。
A、反应层
B、行为层
C、学习层
D、结果层
E、意识层
- A,C
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热门试题
- 评估所带来的压力可能使报名不踊跃是()所
- 关于“岗位指南”这种培训材料的说法,正确
- 培训效果正式评估的优点包括()。
- 下列关于培训效果正式评估的说法,不正确的
- 可以直接反映培训的效果是()。
- 在()中,表演者身临其境,可在模拟实践中
- 以下()不属于新员工培训课程。
- 培训目标的层次不包括()
- 对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评
- ()具有详细的评估方案,使评估更有信度。
- 选择培训对象的判断依据包括()。
- 培训课程系统中的输入不包括()。
- 设计培训评估方案需要考虑()方面。
- 对受训人员进行工作分析,找出工作疏漏,了
- 培训课程设计的步骤有:①形成性测试;②实
- 管理人员培训开发计划的实施包括()几个阶
- 常见的培训计划监督检查的项目和指标包括(
- 培训前期评估包括()几个环节。
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- 培训效果评估的主要内容包括()。