试题详情
- 判断题比纳认为7岁～14岁的儿童只能说出画而上的一些物体，不能认识到物体间的联系。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述学前儿童美术欣赏课程的目标。
- “适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学
- 美术起源学说中的“模仿说”是关于艺术起源
- 简述美术教育的原则。
- 对于幼儿来说，绘画和泥塑这两种表现形式难
- “感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗
- 幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对
- 学前儿童美术教学活动的目标是（），是学前
- 线条是儿童画中的最基本成分，幼儿初入同时
- （）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，
- 欣赏印象派画家修拉的《大碗岛的星期天》
- “培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”
- 请结合教学实践，谈一谈在学前儿童各种类型
- 日本最早的幼儿园几乎全盘引进了在福禄贝尔
- 学前教育美术教育的个体性目的不包括（）
- 绘画
- 国内外许多学者进行了研究，结果不尽相同，
- 学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是发展（
- 谈谈你对幼儿手工创作各个阶段的指导建议。
- 幼儿审美决于自身的内在规定性和结构与对象