试题详情
- 单项选择题不属于小学概率与统计学习的课程意义的是()
A、形成合理解读数据的能力
B、提高科学认识客观世界的能力
C、获得绘制图表的能力
D、发展在现实情境中解决实际问题的能力
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 公元606年,隋炀帝开始设置进士科,这是
- 试举例说明实现认知迁移的基本条件。
- ()表明的是学生数学学习中的行为表现,而
- 探究学习设计的基本策略是()、()、()
- 举例说明在小学数学课程中倡导“生活数学观
- 小学数学学习中存在()、()、()等三种
- 1606年秋,由利玛窦口译,徐光启执笔,
- 小学生的数学认知结构主要是通过()和顺应
- 课程标准是国家制定的某一学段的共同的、统
- 数学“四基”中数学基本思想主要是()与(
- 要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,
- 简述在新的课程改革中或数学课程标准讨论中
- 顺应是学生在学习中()原有认知结构而建立
- 计算机辅助教学的模式分为哪五种
- 可以构建哪些促进学生发展的学业评估的策略
- 数学概念的表现形式有哪4种?
- 传统的小学数学课程开发具有“学科取向”的
- 练习设计的方法有?
- 学生的数学学习必须建立在对()的基础上,
- 属于《标准》对“空间与图形”领域增强的内