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简答题简述句子结构经验的获得机制。
  • （1）跟着教师歌唱，理解歌唱时重复句的“回声”状态；
    （2）在模仿老师歌唱句子的同时，模仿老师的发声；
    （3）通过歌唱、身体动作制作活动辨认重复句、喊答句。

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