试题详情
- 简答题期待包括结果期待和（）期待。
- 效能
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 以（）等人为代表提出产生式理论．认为如果
- 影响自我效能感形成的最主要因素是（），同
- 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森，他
- 阐述早期的四种迁移理论的主要因素。
- 陆钦斯的（）实验是定势影响迁移的一个典型
- 试述建构主义学生观的基本内容，并谈谈对实
- 简述如何激发学习动机。
- 由于个体的内在的需要引起的动机称作内部学
- 简述如何刨设问题情境激发学生的学习动机。
- 学习动机的基本组成部分是（ ）
- 学习动机
- 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，
- 影响自我效能感形成的要素是_______
- 关系转换说的代表人物是（），他强调（）是
- 动机水平
- 关于学习动机和学习效果，理解正确的是（
- 学习动机的两个基本成分是（）。
- 学习动机的强化理论是（）主义学习理论家提
- 下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是
- 如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归